Kategoriarkiv: Videnskaben siger

Videnskab og motivation

Grønne områder giver bedre mental sundhed

Stor britisk undersøgelse viser, at dem der flytter fra tæt bymæssig bebyggelse til mere grønne områder får et markant bedre mentalt helbred. Ikke bare kortvarigt, men ifølge undersøgelsen i mindst tre år efter, at de er flyttet. Læs her under om undersøgelsen og om parallellerne til børn i naturen i Danmark. Det er spændende læsning, med resultater der – efter min mening – direkte kan hjælpe vores børn.

Få konkrete forslag til implementering i hverdagen.

Videnskabelige-resultater-om-boern-i-naturen

Læs videre Videnskab og motivation

Udsigt til grønt gør en forskel

Børn trives bedst med grøn udsigt

Det er ikke kun i Danmark, at videnskaben beviser naturens positive indvirkning på børn. I USA, er der også stribevis af videnskabelige undersøgelser, som beviser denne antagelse. Læs herunder om endnu en undersøgelse, hvor alene udsigten til grønne områder fra hjemmet direkte afspejler bedre koncentrationsevne og bedre selvdisciplin.

Frances E. Kuo med flere fra Landscape and Human Health Laboratory, Illinois, har lavet en undersøgelse i et offentligt boligbyggeri i Chicago. Det er måske nok langt væk, sådan rent geografisk, men emnemæssigt – med hensyn til at få dine og mine børn mere ud i naturen – så underbygger resultaterne min påstand om, at naturen er et vigtigt sted for børn at opholde sig.

Læs videre Udsigt til grønt gør en forskel

Alene udsigten til grønne områder gør en forskel

Det er ikke kun i Danmark, at videnskaben beviser naturens positive indvirkning på børn. I USA, er der også stribevis af videnskabelige undersøgelser, som beviser denne antagelse. Læs herunder om endnu en undersøgelse, hvor alene udsigten til grønne områder fra hjemmet direkte afspejler bedre koncentrationsevne og bedre selvdisciplin.
Læs videre Alene udsigten til grønne områder gør en forskel

Nyt fra videnskaben

Børn kender ikke naturen godt nok

Internationale forskere taler om, at børn i dag lider af nature deficit disorder eller sagt på dansk: Naturblokering.

Herunder kan du læse nogle skræmmende uddrag af resultater, som lektor i sundhedspædagogik ved DPU Aarhus Universitet, Karen Wistoft, er kommet frem til i sin nyeste forskning.

IMG_0203

”Forskning viser, at et tættere forhold til naturen gør børn klogere på mad og natur, giver større lyst til at lære og styrker børns mentale og fysiske sundhedstilstand. Undervisning i naturen og viden om, hvor maden kommer fra, er med andre ord afgørende faktorer for børns udvikling”.

Læs videre Nyt fra videnskaben